26-10-21- TEST RESULTS

 

Hello everybody! Aquí les dejo los nombres de los chicos aprobados en la última evaluación. Recuerden que si tienen aprobados los tres trimestres, ya no deben realizar más tareas para inglés. En caso de desaprobar alguno de los términos, deben continuar yendo a clases hasta fines de noviembre.

Si su nombre no está en esta lista quiere decir que la evaluación está desaprobada. 

2°4° CS

Galván, Alan

Arrúa, Loreley

González, Luis

Giménez, Agustín

Campero, Joaquín

Flores, Luana

Calpanchay, Cristian

Guaymás, Joaquín

2°1° CS

Castillo, Tomás

Calpanchay, Cecilia

Chiliguay, Marcos

Caro, Francisco

Chocobar, Santiago

Burgos, Luciano

Cruz, Matías

Cabana, Juan Pablo

Arroyo, Mauro

Acevedo, Nicolás

Campos, Francisco

Barreto, Camila

Aramayo, Yanet

Agudo, Nahuel

Cruz, Franco

Calvo, Álvaro

Cruz, Yoel

ESTO ES TODO POR HOY, SALUDOS A QUIENES YA NO VERÉ...A DISFRUTAR DE UN HERMOSO DESCANSO...

LESSON 16: 12-10-21

 

Welcome to our last class! La clase de hoy es la última para quienes vienen desarrollando bien todos los contenidos propuestos para este año. Como sabrán, las calificaciones se cerrarán el día Viernes 29 de Octubre lo que quiere decir que nos quedan dos semanas para evaluarlos. La semana que viene (Martes 18) haremos un repaso de los temas vistos  y se le tomará la evaluación a los alumnos de una burbuja. Apenas terminen, les corregiré y cerraré la nota para aquellos que tienen todo aprobado. Lo mismo ocurrirá el Martes siguiente (Martes 25), con los alumnos de la otra burbuja, y de este modo durante el mes de Noviembre sólo me quedaré trabajando con los alumnos que hayan desaprobado alguno o todos los trimestres.

Teniendo esto en claro, recuerden llevan $5 o $10 cada dos alumnos, para la fotocopia de la evaluación. Ahora, ¡manos a la obra para trabajar con el último tema!

1- Let's go to pages 76, 77 in the book. Label the photos with the music genres:

2- Look at these new adjectives. If you don't know any, look them up in a dictionary:

3- Listen to Dr. Morris talking about music theraphy and tick the correct statements.

Dr. Morris (click here)

4- Look at this box and complete the chat with the adjectives in the comparative form:

5- Watch these videos and learn:

6- Write comparative sentences about music styles and singers using these prompts:

7- Now, let's go to page 137 and match the adjectives with their antonyms:

8- Complete the chat with the correct comparative forms of the adjectives in brackets:

9- Look at the pictures and write comparative sentences using the adjectives in activity 7 only ONCE. Follow the example:

10- Write five sentences comparing free-time activities for relaxing. Use the adjectives in this lesson:

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THIS IS ALL FOR TODAY! SEE YOU NEXT WEEKS FOR THE TESTS!!!